西安市人事主管培训经理/主管培训专员/助理/培训师培训师职业教育/培训人才_人才编号70909

求职意向

自我评价: 本人有强烈的集体归属感和荣誉感。注重个人品质修养，个性鲜明，活泼开朗，亲和力强。积极从事专业和文化科学知识的学习，理论功底较为扎实；英语水平高，已通过CET-6，具备较好的听说读写译的能力；能熟练地运用电脑进行文字办公和数据统计等工作。重视实践能力锻炼，有较强的组织协调和操作能力，团队协作意识和服务意识较强。

教育经历

广州大学: 2011年9月-2014年7月硕士; 所学专业为：教育学原理
读研的研究方向为：基础教育与教师发展
主要课程包括：教育社会学、教育科研方法、教育学原理、专业英语、基础教育哲学、教师教育比较研究、基础教育专题研究、教育史概论
毕业设计题目为：广州市中小学教师专业生活现状的实证研究

工作经历

英语教师: 2013年2月-2013年9月广州学德教育咨询科技有限公司; 从事英语教学工作以及协助班主任处理学生学习事务业绩较为突出，所带学生学习成绩提升，继续续费学习，给公司带来业绩，同时该公司教学主管希望自己毕业后能转正，由兼职教师转为正式的全职教师

语言能力

技能专长

所获证书

附加信息

其他: 社会实践
  ◆研究生期间
    1.参加广州市中小学教师公民意识状况调研活动，并撰写调研报告2篇(2012-2013)
    2.在广州艾雯思教育咨询有限公司教师部从事英语教学工作(2011-2012)
    3.在广州学德教育咨询科技有限公司教师部实习，从事英语教学工作以及协助班主任处理学生学习事
      务(2013)
    4.担任北京师范大学－香港中文大学“联校教育社科医学研究论文奖计划”广州大学工作小组秘书，
      负责论文评奖的协调、组织、经费、档案、工作总结等工作(2012)
    5.在广州大学研究生处、教务处等单位进行勤工助学，协助相关老师处理研究生招生、考试管理等方
      面的工作
    6.担任本专业研究方向读书报告会秘书，组织和主持每周读书报告会的顺利开展
  ◆本科生期间
    1.在陕西顶尖教育培训策划有限公司担任英语教学工作以及对学生进行超强记忆培训工作(2011)
    2.在渭南市晨光培训学校担任班主任，负责学生管理工作及家校合作工作(2009-2010)

著作/论文: 公开发表的论文：

    1.《近年来我国财商教育研究述评》，《中国德育》2013年第3期（独立完成）（杂志主办单位：中央教育科学研究院）
    2.《关于开展中小学低碳生活教育的思考》，《课程教学研究》2013年第1期（独立完成）

收录到论文集中的论文：

    3.《中国的生命教育：台湾之鉴与大陆之路》，《第二届两岸教育政策学术研讨会论文集》（2012.09）
    4.《当今教师公平问题——基于现实的思考》，《中国教育学会教育哲学分会第16届年会论文集》
      (2012.10)
    5.《广东省中小学教师公民意识的实证研究》，《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学
      术年会论文集》(2012.11)

获得荣誉:     1.论文《中小学低碳生活教育的若干理论思考》获2012年广州大学研究生学术论坛教育学•心理学分论坛征文比赛一等奖
    2.调研报告《广东省中小学教师公民意识的实证研究》获2012年广州大学研究生学术论坛教育学•心理学分论坛征文比赛三等奖
    3.论文《中小学城乡教师交流：问题与改进》获2011年广州大学研究生学术论坛教育学•心理学分论坛征文比赛优秀奖
    4.在读期间多次获得广州大学奖学金

联系方式